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Department Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Neue Diskurse, veränderte Arbeitsbedingungen – aber weiterhin prekäre Lage. Ergebnisse der dritten Umfrage zur Situation von Wissenschaftler:innen in Qualifikationsphasen mit medienpädagogischem Schwerpunkt. ()
Dertinger A, Weber S, Elsner A, Petschner P
Journal article
Auf dem Weg zu digital souverän agierenden Schulen ()
Rau F
Journal article
Digitale Bildung und Datenschutz : eine Herausforderung für die Lehrer*innenbildung? ()
Rau F, Gerber L
Journal article, Original article
Analysis of the Objectives and Teacher Practices in Preschool Curriculum in Terms of Revised Bloom’s Taxonomy ()
Polat S
Journal article
"Hast du die AGB gelesen?" Praxiserfahrungen und -reflexionen für Lehrpersonen zum Umgang mit Datenschutzfragen ()
Rau F, Gerber L, Grell P, Kosubski I
Journal article, Original article
Trendy, hip und cool: Trends und Themen auf dem JFMH14. ()
Bücker D, Dander V, Rau F, Rohland H
Book chapter / Article in edited volumes
Trends – (K)ein Trendthema – Pro und Contra als Diskussionseinladung ()
Dander V, Rau F
Book chapter / Article in edited volumes
Die Bedeutung emotionalen Erlebens beim Lesenlernen im Anfangsunterricht der Grundschule: Entwicklung und Pilotierung eines Fragebogens (AEQ-REES) ()
Meyer S, Schlesier J, Lichtenfeld S
Book chapter / Article in edited volumes
Exploring and explaining changes in secondary students’ well-being at school: a person-centered approach by applying latent transition analysis (2026)
Obermeier R, Hagenauer G, Gläser-Zikuda M
Journal article
Developing Learning-Focused Leaders Through Design-Based School Improvement: Lessons Learned Across Germany and the United States (2026)
Zumpe E, Aramburo C, Reubke N, Winter J, Bremm N
Book chapter / Article in edited volumes
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