Wirkungsmessung digitaler Selbstlernangebote in LeadCom. Herausforderungen und Lösungen.

Breins B, Ortwig J, Quarda-Häußler AK, Gryc K, Gläser-Zikuda M (2026)

Publication Language: German

Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes

Publication year: 2026

Publisher: Waxmann

Edited Volumes: Digitale Kommunikation & Leadership: Ergebnisse des Projektverbunds LeadCom

Pages Range: 239-254

DOI: 10.31244/9783818851712

Abstract

Die Evaluation digitaler Selbstlernangebote stellt aufgrund der offenen OER-Struktur,
heterogenen Nutzergruppen und dezentralen Nutzung hohe evaluationsmethodische
Anforderungen. In diesem Beitrag wird anhand eines Beispiels aus dem Projektver-
bund LeadCom ein adaptives, multimodales Mixed-Methods-Evaluationskonzept vor-
gestellt, das formative und summative Ansätze verbindet. Die Kombination modularer
Prä-/Post-Befragungen mit qualitativen Verfahren, wie Gruppendiskussionen und Er-
probungen in Lernwerkstätten, ermöglicht flexible, kontextsensible Wirkungsanaly-
sen. Strategien zur Reduktion von Drop-outs und Selektivität sowie zur Sicherung der
Datenqualität sind integrale Bestandteile. Der Beitrag zeigt, wie eine wissenschaftlich
fundierte, praxisnahe Evaluation digitaler Selbstlernangebote gelingen kann und bie-
tet Impulse für die Weiterentwicklung digitaler Fortbildungs-Evaluationen.

Authors with CRIS profile

Berit Breins Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Julia Ortwig Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Ann-Kathrin Quarda-Häußler Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Katharina Gryc Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung Michaela Gläser-Zikuda Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

How to cite

APA:

Breins, B., Ortwig, J., Quarda-Häußler, A.-K., Gryc, K., & Gläser-Zikuda, M. (2026). Wirkungsmessung digitaler Selbstlernangebote in LeadCom. Herausforderungen und Lösungen. In Rudolf Kammerl, Jasmin Bastian & Simon Heid (Hrg.), Digitale Kommunikation & Leadership: Ergebnisse des Projektverbunds LeadCom. (S. 239-254). Waxmann.

MLA:

Breins, Berit, et al. "Wirkungsmessung digitaler Selbstlernangebote in LeadCom. Herausforderungen und Lösungen." Digitale Kommunikation & Leadership: Ergebnisse des Projektverbunds LeadCom. Hrg. Rudolf Kammerl, Jasmin Bastian & Simon Heid, Waxmann, 2026. 239-254.

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