Potenziale Sozialer Netzwerkanalysen. Ansatz für kohärente Bildungssystementwicklung im Startchancen-Programm

Racherbäumer K, Bremm N, Jesacher-Rößler L, Assmann C, Mahfoudh L, Schwehr M (2026)

Publication Language: German

Publication Type: Journal article, other

Publication year: 2026

Journal

Schulverwaltung : Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht Link

Book Volume: 37

Pages Range: 246-249

Journal Issue: 9

Authors with CRIS profile

Nina Bremm Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change Livia Jesacher-Rößler Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change Charlotte Assmann Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

Involved external institutions

Universität Siegen DE Germany (DE)

How to cite

APA:

Racherbäumer, K., Bremm, N., Jesacher-Rößler, L., Assmann, C., Mahfoudh, L., & Schwehr, M. (2026). Potenziale Sozialer Netzwerkanalysen. Ansatz für kohärente Bildungssystementwicklung im Startchancen-Programm. Schulverwaltung : Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht, 37(9), 246-249.

MLA:

Racherbäumer, Katrhin, et al. "Potenziale Sozialer Netzwerkanalysen. Ansatz für kohärente Bildungssystementwicklung im Startchancen-Programm." Schulverwaltung : Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht 37.9 (2026): 246-249.

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