Professionalisierung der Pädagogischen Flüchtlingsarbeit: Empirische Einblicke zur Sicht von Studierenden aus ‚Service Learning‘-Seminaren

Lange SD (2017)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2017

Journal

Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik

Book Volume: 40

Pages Range: 32-37

Journal Issue: 1

Authors with CRIS profile

Sarah Désirée Lange Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusion

How to cite

APA:

Lange, S.D. (2017). Professionalisierung der Pädagogischen Flüchtlingsarbeit: Empirische Einblicke zur Sicht von Studierenden aus ‚Service Learning‘-Seminaren. Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 40(1), 32-37.

MLA:

Lange, Sarah Désirée. "Professionalisierung der Pädagogischen Flüchtlingsarbeit: Empirische Einblicke zur Sicht von Studierenden aus ‚Service Learning‘-Seminaren." Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 40.1 (2017): 32-37.

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