AI as a Reflective Learning Partner: Conceptualizing AI-Supported Inclusion in Primary Education

Lange SD, Schulz L, Plohmer A (2026)

Publication Type: Journal article

Publication year: 2026

Journal

Interactive Learning Environments Taylor & Francis (Routledge)

Authors with CRIS profile

Sarah Désirée Lange Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusion Anna Plohmer Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Inklusion

How to cite

APA:

Lange, S.D., Schulz, L., & Plohmer, A. (2026). AI as a Reflective Learning Partner: Conceptualizing AI-Supported Inclusion in Primary Education. Interactive Learning Environments.

MLA:

Lange, Sarah Désirée, Luise Schulz, and Anna Plohmer. "AI as a Reflective Learning Partner: Conceptualizing AI-Supported Inclusion in Primary Education." Interactive Learning Environments (2026).

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