Schäfer M (2026)
Publication Type: Book chapter / Article in edited volumes
Publication year: 2026
Publisher: Waxmann
Edited Volumes: Digitale Kommunikation & Leadership - Ergebnisse des Projektverbunds LeadCom
City/Town: Münster
Pages Range: 217-226
Die Fortbildung „Agile Schulführungsinstrumente erlebbar machen“ vermittelt schulischen Führungspersonen zentrale Prinzipien agiler Führung praxisnah und anwendungsorientiert. Im Rahmen eines Design-Based Research-Ansatzes wurde ein ganztägiges Format entwickelt, das theoretischen Input, praktische Übungen und kollegiale Reflexion verbindet. Die Fortbildung unterstützt damit eine zeitgemäße, flexible Führungskultur, die auf Transparenz und Teamarbeit setzt und Schulen bei der Gestaltung ihrer Entwicklungsprozesse begleitet.
APA:
Schäfer, M. (2026). Agile Schulführungsinstrumente erlebbar machen - Entwicklung, Erprobung und Evaluation einer Fortbildung im Design-Based Research-Ansatz. In Kammerl R., Bastian J., Heid S. (Eds.), Digitale Kommunikation & Leadership - Ergebnisse des Projektverbunds LeadCom. (pp. 217-226). Münster: Waxmann.
MLA:
Schäfer, Melanie. "Agile Schulführungsinstrumente erlebbar machen - Entwicklung, Erprobung und Evaluation einer Fortbildung im Design-Based Research-Ansatz." Digitale Kommunikation & Leadership - Ergebnisse des Projektverbunds LeadCom. Ed. Kammerl R., Bastian J., Heid S., Münster: Waxmann, 2026. 217-226.
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