Prof. Dr. Nina Bremm

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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

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Schulentwicklung im managerial geprägten System – Das Verhältnis von Schulleitung und Schulaufsicht in den USA (2020) Klein ED, Bremm N Book chapter / Article in edited volumes Unterstützung – Kooperation – Kontrolle: Zum Verhältnis von Schulaufsicht und Schulleitung in der Schulentwicklung (2020) Klein ED, Bremm N Edited Volume Netzwerke(n) in einer digitalisierten Welt – warum und wie? Schulentwicklung gemeinsam in einer digitalisierten Welt gestalten (2020) Endberg M, Gageik L, Hasselkuss M, Düttmann T, Kerres M, van Ackeren I, Bremm N, Racherbäumer K Journal article Schule – Schulbegleitung – Forschung: Aspekte einer erfolgreichen Zusammenarbeit (2020) Rutter S, Löhr T, Bremm N Journal article Design-based school improvement in Deutschland. Potenziale von extern bereitgestellten Daten und schulübergreifender Netzwerkarbeit für den Entwicklungsprozess (2019) Bremm N Other publication type Schulinterne Fortbildungen als Instrument designorientierter Schulentwicklung: Ein Praxisbeispiel (2019) Hillebrand A, Bremm N Book chapter / Article in edited volumes Multiparadigmatic teacher training productive ways out of the paradigm dispute? Multiparadigmatische lehrerbildung produktive auswege aus dem paradigmenstreit? (2019) Heinrich M, Wolfswinkler G, Van Ackeren I, Bremm N, Streblow L Journal article Intersectionality and social space: Educational justice in deprived schools (2018) Bremm N, Racherbaeumer K Journal article Kooperation von Wissenschaft, Praxis und Administration als Wissenstransferstrategie? Einblicke in ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt zu Schulen in sozialräumlich benachteiligter Lage. (2016) Bremm N, Manitius V Conference contribution, Conference Contribution

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