Mapping the Field. A Comparative Analysis of the Research on AI Literacy in Higher, Continuing, and Further Education Since 2022 (2026) Reis L, Schütz P Journal article, Review article Förderung von Open Educational Practices zwischen projektseitiger Steuerung und ergebnisoffener Entwicklung. Erkenntnisse aus einer Design-Based Research Studie in der Hochschullehre (2026) Gerber L Journal article, Original article ‹Also eigentlich fast jede App habe ich wegen meinen Freunden runtergeladen› (2026) Draheim S, Kreutz K, Kammerl R Journal article ‹Digitale Medien im Selbststudium sind wie das Salz in der Suppe›. Mediendidaktische Deutungen von Vorstellungen über digitale Medien im Sprechen mit und über Metaphern zum hochschulischen Selbststudium (2026) Gerber L Journal article, Original article Neue Diskurse, veränderte Arbeitsbedingungen – aber weiterhin prekäre Lage. Ergebnisse der dritten Umfrage zur Situation von Wissenschaftler:innen in Qualifikationsphasen mit medienpädagogischem Schwerpunkt. (2026) Dertinger A, Weber S, Elsner A, Petschner P Journal article Editorial: Dekonstruktion digitaler Desinformationsstrategien (2026) Otten M, Gorges T, Rau F Journal article, Editorial Digitalität als prägende Hintergrundfolie organisationalen Lernens. Medien- und organisationspädagogische Perspektiven auf die Rolle digitaler Medien für pädagogische Praktiken an Schulen. (2025) Dertinger A Journal article Digitale Medien in Grundschulunterricht: Professionelle Kompetenzen von Lehrkräften aus Sicht schulischer Akteur:innen (2025) Bärnreuther C Journal article, Review article Zusammenhänge zwischen Religiosität und Mediennutzung sowie medienethischer Sensibilität bei christlich orientierten Jugendlichen. Eine explorative quantitative Studie (2025) Pirner M, Penthin M, Meltzer N, Fleischmann AL Journal article, Original article Time spent on the Internet, problematic gaming and social media use among adolescents (2025) Berber S, Potzel K, Kammerl R, Wartberg L, Meyer C Journal article