Speech/Talk (3,971)

Sokrates in der Tonne. Die Figur des Sokrates zwischen Tugendethik und Populärphilosophie in der arabischen Tradition.

Cleophea Ferrari

Sokrates und die arabische Philosophie.

Brauchen wir eine politische Öffentlichkeit? Überlegungen zur Fragmentierungsfrage

Eva Marlene Hausteiner

Die neue Republik? Symposium FU Berlin/Heinrich-Böll-Stiftung

33) „Literarischer Abolitionismus? August von Kotzebues Die Negersklaven (1796) zwischen Schockästhetik und Mitleidsrhetorik“,

Nikola Keller

Vortrag im Rahmen des Aufbauseminars „Vernunft, Gefühl und Gesellschaft. Literatur des 18. Jahrhunderts“, Leitung: Dr. Antonia Villinger, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 17.06.2026

Eine sinngenetische Typologie berufsbezogener Habitus und interdependenter Differenzkonstruktionen von Lehrer*innen in Grundschulen

Patrick Uhl

Kolloquiums des Forschungs- und Nachwuchskollegs „Heterogenität gestalten – starke Grundschulen entwickeln“

Wissen wer mit wem – Relationale Perspektiven auf Kohärenz und Sinnstiftung im Unterstützungssystem

Livia Jesacher-Rößler

1. Startchancenkonferenz

Kohärenz im System – wie Steuerung im Mehrebenensystem besser verzahnt werden kann

Livia Jesacher-Rößler

1. Startchancenkonferenz

32) „Slave Voyages. Koloniale Schiffsreisen im Drama um 1800“,

Nikola Keller

Vortrag im Rahmen des Aufbauseminars „Von Schiffbrüchen und schwimmenden Hotels: Literarische Seereisen von der Frühen Neuzeit bis zur Postmoderne“, Leitung: Dr. Björn Weyand, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 3. Juni 2026

Netzwerkarbeit - Initiierung, Moderation und Gestaltung von Professionellen Lernnetzwerken

Livia Jesacher-Rößler

3. Vernetzungstreffen Abteilung B - BLiQ

Wie herrschen Imperien? Strukturen, Institutionen und Akteure imperialen Machtstrebens

Eva Marlene Hausteiner

RIngvorlesung "Machtmissbrauch"

Futurability und kulturelle Resilienz

Leopold Klepacki, Tanja Klepacki

(FA)U for Sustainability: Zukünfte – zwischen Vision und Gestaltung, Ringvorlesung Nachhaltigkeit im Sommersemester 2026

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